Perfil do Projeto

Nome do Projeto: Projeto Graffiti com Pipoca
Entidade: Projeto Graffiti com Pipoca
Ano de início : 2006
Objetivo geral do projeto : Graffiti com Pipoca realiza oficinas com aulas teóricas e práticas sobre a arte do graffiti, vídeo e animação, aplicadas à linguagem do áudio visual. Os trabalhos desenvolvidos nas oficinas resultam em vídeos, desenhos animados, documentários, graffitis e projeções de vídeos em diversas comunidades. As atividades realizadas demonstram a capacidade de trabalho dos jovens envolvidos, que se consolidou e amadureceu durante as oficinas, agregando a arte e seus conhecimentos a outras formas de representação, abrindo novos campos de trabalho e atividades.
Objetivo específico do Projeto : Outros
Hora/Aula por turma: 80 a 160h
Duração média: 180
Oferece certificado: Diploma
Como é financiado: O projeto foi financiado pela lei de incentivo VAI em 2006 e 2007 . Em 2008 fizemos uma parceria com um projeto chamado Harmônicas Batalhas aprovado no Pac Hip Hop. As oficinas de graffiti que demos inicio em 2006 ainda acontece regularmente as terças e quintas numa associação chamada AEB. Foi uma sementinha que por la deixamos. Durante os anos do projeto estabelecemos parcerias que nos apoiam até hoje como é o caso da fabricantes de tinta spray X Row (doa latas de sprays) e a escola de capacitação DRC que fornece algumas bolsas para os nossos alunos e educadores. Atualmente estamos criando graffitis animados, divulgando o trabalho, gravando video clipes junto com os ex alunos que mesmo sem grana querem continuar fazer algo. Atualmente somos um coletivo precário e criativo.
Possui proposta metodológica: Sim
Alunos formados : 40
Vídeos produzidos : 10
Alunos por turma : >=20 & <50
Já teve um vídeo premiado : Sim
Prêmios recebidos : 1
Auxilia a inserção no mercado de trabalho : Sim, mas de maneira informal.
Estimativa de inserção no mercado de trabalho : Poucos
o nível de participação dos alunos nas decisões sobre o Projeto : Alto. Muitas decisões são tomadas em consulta e debate com os alunos.
Instâncias de participação:
Centro Acadêmico / D.A./ Nucleo Jovem ou afim
  • Emails coletivos
  • Reuniões dos alunos com a equipe de educadores
  • Atividades Auto-gestionadas (Concebidas e realizadas pelos alunos, no âmbito da Entidade)